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【2h】

Of adding oranges and apples: How non-abstract representations may foster abstract numerical cognition

机译：添加橙子和苹果：非抽象表示如何促进抽象的数字认知

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作者
Andrea eBender; Sieghard eBeller;
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年度 2013
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1. Non-abstract numerical representations in the IPS: Further support, challenges, and clarifications [J] . Roi Cohen Kadosh, Vincent Walsh Behavioral and Brain Sciences . 2009,第3a4期

机译：IPS中的非抽象数字表示形式：进一步的支持，挑战和说明
2. Are non-abstract brain representations of number developmentally plausible? [J] . Daniel Ansari Behavioral and Brain Sciences . 2009,第3a4期

机译：非抽象的大脑数字代表发展合理吗？
3. In search of non-abstract representation of numbers: Maybe on the right track, but still not there [J] . Joseph Tzelgov, Michal Pinhas Behavioral and Brain Sciences . 2009,第3a4期

机译：寻找数字的非抽象表示：也许在正确的轨道上，但仍然不在
4. Adding Apples and Oranges [C] . Martin Erwig, Margaret Burnett Practical Aspects of Declarative Languages . 2002

机译：添加苹果和橙子
5. Comparing apples and oranges: A socio-rhetorical analysis of writing in Biology and History. [D] . Rachul, Christen M. 2008

机译：苹果和橙子的比较：《生物学与历史》写作的社会修辞分析。
6. Of adding oranges and apples: how non-abstract representations may foster abstract numerical cognition [O] . Andrea Bender, Sieghard Beller 2013

机译：关于添加橙子和苹果：非抽象表示如何促进抽象的数字认知
7. Of adding oranges and apples: how non-abstract representations may foster abstract numerical cognition [O] . Andrea Bender, Sieghard Beller 2013

机译：添加橙子和苹果：非抽象表示如何促进抽象的数字认知

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